jeudi 31 juillet 2014
LE LYCÉE „TRAIAN DODA” DE CARANSEBES ROUMANIE
Pour
visiter sur le blog les photos et
les articles publiés par l’équipe Comenius du Lycée „Traian Doda” de
Caransebes, Roumanie, cliquez, s.v.p., dans les Archives du blog sur l’année
2013, ensuite sur le mois de juin 2013.
Vous y trouverez:
-la présentation de
notre lycée;
-nos activités avec
la mention de la date où elles se sont déroulées;
-la V-ème réunion de
projet organisée à Caransebes;
-la dissémination de nos
résultats et de nos produits finaux.
Merci de votre visite
et de votre attention.
Coordinatrice du projet
PROJET COMENIUS " LA MÉMOIRE CULTURELLE DES PEUPLES " 2012 - 2014
La mémoire culturelle des peuples
Patrimoine, mot-clef qui désigne les
biens identitaires et culturels d’un peuple. Une question donc
d’identité. La perdre, même partiellement, signifie non moins que se départir
d’une partie de soi.
Le patrimoine est constitué à la fois de l'habitat et des monuments, des
paysages et des produits, des savoir-faire artisanaux, des œuvres-d'art et des
manifestations sociales et culturelles.
Comment une société se souvient-elle? Quel rôle joue la mémoire dans la
construction d'une identité culturelle?
La mémoire culturelle se forge sur la
connaissance approfondie du patrimoine culturel, des traditions, tout en
veillant à la pratique vivante des savoir-faire et contribuant ainsi à leur
transmission aux jeunes générations. Le patrimoine
caché, c'est aussi celui qui demeure constamment à la vue de tous mais que nous
ne voyons pas toujours.
Notre projet s’est proposé de faire découvrir à la jeune génération
l'étendue, la richesse et la diversité du patrimoine culturel matériel et
immatériel, afin de permettre une meilleure
promotion et d’en assurer une diffusion large auprès des jeunes qui
pourront ainsi approfondir et compléter leurs connaissances.
Le patrimoine culturel de chaque nation est un maillon de l'aventure humaine, un chemin de la mémoire dans le passé tout comme dans le présent, un chemin vers la concorde, vers la fraternité, vers l’identité et vers l’épanouissement personnel.
C'est la plus belle histoire que l'on puisse partager.
Le patrimoine culturel de chaque nation est un maillon de l'aventure humaine, un chemin de la mémoire dans le passé tout comme dans le présent, un chemin vers la concorde, vers la fraternité, vers l’identité et vers l’épanouissement personnel.
C'est la plus belle histoire que l'on puisse partager.
Partagez la culture de l’autre, sauvegardez et valorisez votre héritage culturel
!
Aiguisez votre regard et continuez à porter, tout au long des années, une attention nouvelle à votre héritage culturel, que l'on croit si bien connaître et qui réserve pourtant des découvertes à chaque pas, pour qui sait voir…
Aiguisez votre regard et continuez à porter, tout au long des années, une attention nouvelle à votre héritage culturel, que l'on croit si bien connaître et qui réserve pourtant des découvertes à chaque pas, pour qui sait voir…
Prof. Rodica Eugenia
Fiedler
Coordinatrice du projet
Fin du projet Comenius „La mémoire culturelle des peuples”
Notre projet finit aujourd’hui, le 31 Juillet 2014. Après deux années d’activités et d’expériences
enrichissantes, nous voudrions vous rappeler nos produits finaux: le
Dictionnaire multilingue, le portfolio „Notre héritage culturel” et le spectacle
„Amitié et diversité”.
Le Dictionnaire multilingue est accessible à l'adresse:
C'est un produit commun
final de notre projet, fruit du travail de toutes les équipes partenaires. Il contient
dans la première partie des mots et des expressions usuelles et dans la II-ème
partie des mots du champ lexical du patrimoine. Le dictionnaire
présente des listes de mots et d’expressions en franҫais, en italien, en
roumain, en polonais, en espagnol et en anglais. Il reste à la
disposition de tous ceux qui sont intéressés par l’étude des langues.
Le portfolio „Notre héritage culturel” est un produit final, commun au niveau du titre mais chaque
école partenaire y a inclus des articles étroitement liés aux thèmes
de notre projet: histoire de la ville et du collège/lycée, costumes
traditionnels, musiques et danses traditionnelles, pèlerinages , fêtes,
produits culinaires traditionnels. Chaque article du portfolio est écrit
en franҫais et en anglais.
Le portfolio de l’équipe du Lycée „Traian Doda” est accessible à
l’adresse:
http://www.calameo.com/read/003727313ce70614d338d
Le spectacle „Amitié et diversité”
est un autre produit commun final de notre projet. C’est le fruit d’un parcours documentaire, d’un parcours pratique
d’apprentissage de textes en dialecte, de chansons et de danses traditionnelles
et d’un parcours de dissémination , de valorisation et de promotion des
activités prévues et des
compétences acquises tout au long du projet „La mémoire culturelle des
peuples”. Tout cela a fini par révéler l’importance de connaître, d’
apprécier et de valoriser notre héritage
culturel, comme partie composante de l’identité de chaque peuple.
Le spectacle a été filmé est chaque équipe partenaire a reҫu le DVD.
Le spectacle a été filmé est chaque équipe partenaire a reҫu le DVD.
La photo du groupe
Comenius, après le spectacle. tous
heureux d’avoir réussi à faire connaître et à partager les uns aux autres leurs
costumes, leurs dialectes, leurs chansons et leurs danses traditionnelles.
Félicitations aux élèves et aux professeurs !
Merci à tous ceux qui nous ont
encouragés et appuyés tout au long du projet.
vendredi 4 juillet 2014
«LA MÉMOIRE CULTURELLE DES PEUPLES»: Activités FRANCE MARSEILLE COLLEGE HENRI BARNIER
«LA MÉMOIRE CULTURELLE DES PEUPLES»: Activités FRANCE MARSEILLE COLLEGE HENRI BARNIER
Visite de l'exposition Méditerrranées
et onze œuvres présentes au sein de onze étapes historiques allant
de l'antiquité à l'époque contemporaine .
Les étapes de l’exposition étaient dotées d'objets antiques,
de tableaux prenant en compte aussi bien la ville de Marseille,
qu'Athènes, Gênes ou Alger.
L'ensemble était présentée de manière très originale grâce à
scénographie de conteneurs maritimes transformés en une multitude
de musées.
Dans une ambiance portuaire, on marchait dans un labyrinthe de
containers pour voyager à travers toute la
méditerranée.
Visite de l'exposition Méditerrranées
Le thème de « la
mémoire culturelle des peuples » nous a permis
d'apporter aux élèves une connaissance plus approfondie de la
ville de Marseille et de ses traditions tout en l'ancrant dans
l'ensemble plus vaste de la Provence, voire de la méditerranée.
mémoire culturelle des peuples » nous a permis
d'apporter aux élèves une connaissance plus approfondie de la
ville de Marseille et de ses traditions tout en l'ancrant dans
l'ensemble plus vaste de la Provence, voire de la méditerranée.
Ainsi les élèves du
groupe ont pu visiter l'exposition Méditerranées. Des grandes
cités d’hier aux hommes d’aujourd’hui ,qui
s'est tenu à Marseille lors des événements du MP13 (Marseille
Provence capitale de la culture 2013).
L’exposition Méditerranées réunissait cent soixantegroupe ont pu visiter l'exposition Méditerranées. Des grandes
cités d’hier aux hommes d’aujourd’hui ,qui
s'est tenu à Marseille lors des événements du MP13 (Marseille
Provence capitale de la culture 2013).
et onze œuvres présentes au sein de onze étapes historiques allant
de l'antiquité à l'époque contemporaine .
Les étapes de l’exposition étaient dotées d'objets antiques,
de tableaux prenant en compte aussi bien la ville de Marseille,
qu'Athènes, Gênes ou Alger.
L'ensemble était présentée de manière très originale grâce à
scénographie de conteneurs maritimes transformés en une multitude
de musées.
Dans une ambiance portuaire, on marchait dans un labyrinthe de
containers pour voyager à travers toute la
méditerranée.
mardi 1 juillet 2014
Dissémination
Chaque annee dans notre ecole on organise la fete qui s'appelle " La porte ouverte". On invite les etudiants des autres ecoles a visiter notre lycee. Specialement a cette occasion les etudiants ont prepare l'exposition concernante notre projet " La memoire culturelle des peuples".On a presente nos partenaires du projet et le but de le realiser. Voila quelques photos de cette fete.
Activites pendant la semaine de la francophonie
Concours intitule: "Comment tu t'imagines ton prof de francais"
Concours: " Les monuments de Paris"
Chaque annee pendant la semaine de la francophonie, les etudiants regardent un film en version francaise, degustent la cuisine francaise. On a organise des concours sur la vie d'Edith Piaf ou de Serge Gainsbourg. On chante leurs chansons. On s'amuse bien pour connaitre mieux la culture et la tradition fransaise.
le sejour en Roumanie
Voila quelques photos de notre sejour en Roumanie. C'etait la derniere rencontre des partenaires dans le cadre de ce projet. Les souvenirs sont innoubliables!!!
On n'a bien mange!!! La cuisine roumaine est tres bonne!!!
La visite au lycee et a la mairie
Pendant le spectacle
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